Año Tasa de alfabetización (%)
2000 89.6
2001 89.6
2002 89.6
2003 92.2
2004 92.2
2005 92.2
2006 92.2
2007 91
2008 91
2009 91
miércoles, 26 de mayo de 2010
La importancia de la educación para San Jose de Calasanz
Calasanz escribió una obra dirigida al cardenal Miguel Angel Tonti, en la cual expone los motivos por los que se deben fundar las escuelas pías.
la educación es para Calasanz:
*una labor muy digna:por girar a la salvación de cuerpo y alma
*una labor beneficiosa:por ayudar a todos en todo
*labor útil: por llevar al hombre a un cambio de vida
*labor necesaria:para no caer en la corrupción de las costumbres ni en el dominio del vicio
*labor enraizada:esta en la naturaleza de todos los hombres
*labor de agradecer:porque a travez de ella se contribuye al cambio social y mayor cantidad de vida
la educación es para Calasanz:
*una labor muy digna:por girar a la salvación de cuerpo y alma
*una labor beneficiosa:por ayudar a todos en todo
*labor útil: por llevar al hombre a un cambio de vida
*labor necesaria:para no caer en la corrupción de las costumbres ni en el dominio del vicio
*labor enraizada:esta en la naturaleza de todos los hombres
*labor de agradecer:porque a travez de ella se contribuye al cambio social y mayor cantidad de vida
la educación como liberadura de la sociedad
La educación proviene del latín enducere que significa guiar o conducir, puede definirse:
1.- El proceso multidireccional mediante el cual se transmiten conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar. La educación no solo se produce a través de la palabra. Está presente en todos los sentimientos, emociones y aptitudes.
2.- El proceso de vinculación y conciencia cultural, moral y conductual, Así a través de la educación las nuevas generaciones asimilan y aprenden nuevos conocimientos, formas de conducta, modo de ser y forma de ver el mundo de generaciones anteriores, creando al paso otras nuevas.
3.- Proceso de socialización formal de los individuos de una sociedad.
4.- La educación se comparte entre las personas por medio de nuestras ideas, cultura y conocimientos respetando siempre a los demás. Está se da en todos los hábitos de la vida diaria.
5.- Existen 3 tipos de educación:
*La formal: Incluye las escuelas, institutos, universidades y módulos. *La no formal: Incluye los cursos, academias, etc. *La informal: Incluye la formal y la no formal, pues es la educación que se adquiere a lo largo de la vida.
6.- Incentivar el proceso de estructuración del pensamiento de la imaginación creadora, las formas de expresión personal y de comunicación verbal y gráfica.
7.- Favorecer el proceso de maduración de los niños en los sensorio-motor, la manifestación lúdica y estética, la iniciación deportiva y artística, el crecimiento socio efectivo y los valores éticos.
8.- Estimular hábitos de integración social, de convivencia grupal, de solidaridad y cooperación y de conservación del medio ambiente.
9.- Desarrollar la creatividad del individuo.
10.- Fortalecer la vinculación entre la institución educativa y la familia.
11.- Prevenir y atender las desigualdades físicas, psíquicas y sociales originadas de orden biológico, nutricional, familiar y ambiental mediante programas especiales y acciones articuladas con otras instituciones comunitarias.
1.- El proceso multidireccional mediante el cual se transmiten conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar. La educación no solo se produce a través de la palabra. Está presente en todos los sentimientos, emociones y aptitudes.
2.- El proceso de vinculación y conciencia cultural, moral y conductual, Así a través de la educación las nuevas generaciones asimilan y aprenden nuevos conocimientos, formas de conducta, modo de ser y forma de ver el mundo de generaciones anteriores, creando al paso otras nuevas.
3.- Proceso de socialización formal de los individuos de una sociedad.
4.- La educación se comparte entre las personas por medio de nuestras ideas, cultura y conocimientos respetando siempre a los demás. Está se da en todos los hábitos de la vida diaria.
5.- Existen 3 tipos de educación:
*La formal: Incluye las escuelas, institutos, universidades y módulos. *La no formal: Incluye los cursos, academias, etc. *La informal: Incluye la formal y la no formal, pues es la educación que se adquiere a lo largo de la vida.
6.- Incentivar el proceso de estructuración del pensamiento de la imaginación creadora, las formas de expresión personal y de comunicación verbal y gráfica.
7.- Favorecer el proceso de maduración de los niños en los sensorio-motor, la manifestación lúdica y estética, la iniciación deportiva y artística, el crecimiento socio efectivo y los valores éticos.
8.- Estimular hábitos de integración social, de convivencia grupal, de solidaridad y cooperación y de conservación del medio ambiente.
9.- Desarrollar la creatividad del individuo.
10.- Fortalecer la vinculación entre la institución educativa y la familia.
11.- Prevenir y atender las desigualdades físicas, psíquicas y sociales originadas de orden biológico, nutricional, familiar y ambiental mediante programas especiales y acciones articuladas con otras instituciones comunitarias.
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